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Archives (06-2006)

Conclusion - Y a-t-il du positif ?

D’ici septembre 2006, près de 2200 nouveaux enseignants devront être engagés à travers la province, mais le nombre de finissants pouvant remplir cette fonction ne sera pas suffisant. N’aidant en rien, plusieurs enseignants débutants délaissent leur emploi avant d’avoir travaillé cinq ans. Lorsqu’on les questionne, ils n’hésitent pas à parler des nombreuses difficultés rencontrées en début de carrière :
1. Le manque de temps pour préparer la rentrée scolaire et pour planifier l’année
2. (...) (lire la suite)

Ariane Lacoursière | 15.06.2006 | Pas de commentaires | Et si on s’arrêtait (...)

Manque de soutien

D’ici septembre 2006, près de 2200 nouveaux enseignants devront être engagés à travers la province, mais le nombre de finissants pouvant remplir cette fonction ne sera pas suffisant. N’aidant en rien, plusieurs enseignants débutants délaissent leur emploi avant d’avoir travaillé cinq ans. Lorsqu’on les questionne, ils n’hésitent pas à parler des nombreuses difficultés rencontrées en début de carrière :
1. Le manque de temps pour préparer la rentrée scolaire et pour planifier l’année
2. (...) (lire la suite)

Ariane Lacoursière | 15.06.2006 | 5 commentaires | Et si on s’arrêtait (...)

L’enseignement en attendant... la permanence

D’ici septembre 2006, près de 2200 nouveaux enseignants devront être engagés à travers la province, mais le nombre de finissants pouvant remplir cette fonction ne sera pas suffisant. N’aidant en rien, plusieurs enseignants débutants délaissent leur emploi avant d’avoir travaillé cinq ans. Lorsqu’on les questionne, ils n’hésitent pas à parler des nombreuses difficultés rencontrées en début de carrière :
1. Le manque de temps pour préparer la rentrée scolaire et pour planifier l’année
2. (...) (lire la suite)

Ariane Lacoursière | 15.06.2006 | 1 commentaire | Et si on s’arrêtait (...)


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